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A construção do conhecimento é compreendida como um processo no qual o sujeito assimila novas informações aos esquemas que já possui, acomoda esses esquemas quando o conhecimento não se ajusta às estruturas anteriores e, por meio desse movimento, alcança adaptação e equilibração na relação com o meio, atuando ativamente para atender às suas necessidades e reorganizar suas ações.
Essa formulação teórica pertence a:
Essa formulação teórica pertence a:
As habilidades cognitivas e sociais das crianças evoluem conforme a idade. Sobre essas transformações no comportamento infantil, assinale a alternativa correta:
Concurso:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Disciplina:
Pedagogia
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
No processo de socialização da mente, percebe-se que a infância é a origem do desenvolvimento cultural. De acordo com Luria (1990, p.23), a partir do nascimento, as crianças vivem num mundo de coisas, produtos históricos do trabalho social, o que as leva a um contato com a história da Humanidade, por meio da relação com os valores historicamente construídos conforme os ________ que lhes são atribuídos.
No processo de socialização da mente, percebe-se que a infância é a origem do desenvolvimento cultural. De acordo com Luria (1990, p.23), a partir do nascimento, as crianças vivem num mundo de coisas, produtos históricos do trabalho social, o que as leva a um contato com a história da Humanidade, por meio da relação com os valores historicamente construídos conforme os ________ que lhes são atribuídos.
Concurso:
Prefeitura de Mundo Novo - MS
Disciplina:
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta quais são os principais desafios e características dos sujeitos nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme descrito no Referencial Curricular do Mato Grosso do Sul.
Concurso:
Prefeitura de Tapurah - MT
Disciplina:
Pedagogia
Segundo estudos desenvolvidos por Vygotsky, por volta dos dois anos, há um importante marco no desenvolvimento linguístico e cognitivo da criança, que é: