Questões de Concurso

A dislexia é um distúrbio cada vez mais presente na realidade das escolas brasileiras, representando obstáculo que deve ser considerado e enfrentado pelos educadores. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.

I.A dislexia pode ser classificada em três tipos: visual, auditiva e mista, com características e abordagens pedagógicas específicas para cada uma.
II.A dislexia do tipo auditiva é caracterizada pela dificuldade em relacionar o som (fonema) com o símbolo (grafema), e seu tratamento pedagógico envolve o uso de recursos visuais e a introdução gradual de novos vocabulários.
III.O Método das Boquinhas, desenvolvido por Jardini, é uma abordagem pedagógica que visa promover o desenvolvimento do processamento fonológico, sendo útil para crianças com Transtornos de Aprendizagem, Dificuldades de Aprendizagem e até mesmo para crianças com desenvolvimento típico.

Está correto o que se afirma em:

O desenvolvimento infantil é progressivo e passa por diversas fases, já identificadas pelos estudiosos do assunto. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)Na fase sensório-motora (0 a 2 anos), a criança desenvolve a capacidade de compreender situações abstratas e teorias hipotéticas, características da fase operatória formal.
(__)Na fase pré-operatória (2 a 7 anos), a criança começa a explorar a imaginação e se dedica ao "faz de conta", além de fazer muitas perguntas do tipo "por quê?".
(__)Durante a fase operatório concreto (8 a 12 anos), a criança ainda apresenta egocentrismo acentuado e tende a interpretar os acontecimentos de forma muito pessoal, como na fase pré-operatória.
(__)A fase operatório formal (a partir dos 12 anos) permite à criança compreender situações abstratas e desenvolver a capacidade de formular teorias e possibilidades hipotéticas.

A sequência está correta em:

Dificuldades e distúrbios de aprendizagem estão presentes em grande parte das salas de aula do Brasil, e por diversos motivos. Sobre o tema, qual a principal diferença entre dificuldades de aprendizagem e transtornos/distúrbios de aprendizagem?

Com base no currículo de educação infantil de Sergipe, julgue o item a seguir.

O currículo de Sergipe estabelece para a educação infantil o pressuposto segundo o qual a criança é um ser eminentemente social, reflexão na qual se insere a perspectiva histórico-cultural apontada por Vigotski, que propõe que diversos tipos de atividades sejam vividos pela criança de modo a possibilitar a assimilação de vasta experiência social.

A produção de textos demanda diferentes processos cognitivos do aluno — a capacidade de organização, planejamento e memória operacional, a capacidade de decodificar vivências e transformá-las em linguagem oral e, posteriormente, a capacidade de escrita em si —, sendo, desse modo, um importante recurso para o professor na identificação de dificuldades de aprendizagem ou mesmo das etapas do processo de alfabetização que precisam ser reforçadas ou aprimoradas.