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Mais que uma metodologia de trabalho, o Construtivismo é o resultado de estudos que levaram a uma forma de se entender e se construir uma aprendizagem carregada de significados para o estudante. O principal nome ligado à esta teoria que revolucionou o processo de alfabetização no Brasil na década de 80 é o de:
Em psicomotricidade fala-se em tônus muscular para se referir à tensão fisiológica dos músculos, diretamente relacionado a aspectos fisiológicos do indivíduo em desenvolvimento, e que lhe proporciona:
É fundamental que a instituição inclua o desenvolvimento psicomotor no planejamento das aulas e das atividades, pois é essencial para o desenvolvimento global infantil. Por exemplo, problemas de percepção espacial, dificuldade para acompanhar o sentido da leitura e escrita, incapacidade de diferenciar letras como “d” e “b”, estão atrelados a (o):
A importância e a responsabilidade do trabalho com a Educação Psicomotora para o desenvolvimento integral do sujeito. Para a criança as atividades psicomotoras têm grande significância perante sua formação, uma vez que é por meio dessas que ela tem a possibilidade de conhecer-se e conhecer o outro. Nesse sentido, a idade ideal para trabalhar a educação psicomotora é:
Leia o trecho a seguir:

“Segundo ______________, a escrita pode ser concebida de duas formas muito diferentes e, conforme o modo de considerá-las, as consequências pedagógicas mudam drasticamente. Uma dessas formas é conceber a escrita como uma representação da linguagem.”

A lacuna acima se refere a: