Questões de Concurso

As atividades recreativas, muitas vezes vistas como um momento de lazer, também contribuem com o desenvolvimento da criança e, por isso, não estão distantes do que se chama de processo de aprendizagem. Qual das alternativas abaixo cito dois dos principais aspectos do desenvolvimento contemplados durante a recreação?

Em sua análise do processo de aprendizagem Jean Piaget propõe a sistematização do desenvolvimento cognitivo da criança, sugerindo sua passagem por quatro etapas. Qual das alternativas abaixo cita essas etapas.

A aprendizagem é um processo contínuo que ocorre durante toda a vida do indivíduo, desde a mais tenra infância até a mais avançada velhice. Normalmente uma criança deve aprender a andar e a falar; depois a ler e escrever, aprendizagens básicas para atingir a cidadania e a participação ativa na sociedade. Já os adultos precisam aprender habilidades ligadas a algum tipo de trabalho que lhes forneça a satisfação das suas necessidades básicas, algo que lhes garanta o sustento. As pessoas idosas embora nossa sociedade seja reticente quanto às suas capacidades de aprendizagem podem continuar aprendendo coisas complexas como um novo idioma ou ainda cursar uma faculdade e virem a exercer uma nova profissão.

Fonte: Maria Sebastiana Gomes Mota; Francisca Elisa de Lima Pereira. Desenvolvimento e Aprendizagem Processo de Construção do Conhecimento e Desenvolvimento Mental do Indivíduo. Disponível em: < http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf3/tcc_desenvolvimento.pdf>.

Identifique abaixo a alternativa CORRETA que contempla a relação do processo de ensino-aprendizagem.

A brincadeira tem o seu papel como eixo norteador da aprendizagem, por exemplo, o brinquedo é um produto da sociedade, no entanto, como objeto lúdico da infância, possui funções sociais. Dessa forma, identifique abaixo, a alternativa que explica o conceito da brincadeira em função da criança.

Em relação à recepção das crianças na instituição de educação infantil é considerada como um fator que gera ansiedade tanto para as crianças, quanto aos pais e professores. Dessa forma, algumas crianças podem apresentar na escola alguns comportamentos diferentes dos que apresentam em casa e que merecem atenção.

Abaixo estão alguns exemplos desses comportamentos, EXCETO: