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Concurso:
Prefeitura de Princesa - SC
Disciplina:
Pedagogia
Henri Wallon propôs uma teoria do desenvolvimento que
integra aspectos emocionais, cognitivos e sociais.
Assinale a alternativa que descreve como a afetividade
influencia o desenvolvimento cognitivo segundo Wallon e
suas implicações para a prática educativa:
Sandra é uma professora de educação infantil que utiliza
a Teoria da Atividade para planejar suas aulas. Durante
a atividade, Sandra observa e interage com as crianças,
ajudando-as a refletir sobre suas ações e a compreender
melhor os conceitos envolvidos. Sobre o assunto, julgue
as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas
(F):
1.(_) A Teoria da Atividade considera a atividade humana como central para o desenvolvimento do psiquismo.
2.(_) Segundo a Teoria da Atividade, a consciência é formada independentemente das relações sociais.
3.(_) A necessidade é um componente estrutural da atividade, segundo Leontiev.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
1.(_) A Teoria da Atividade considera a atividade humana como central para o desenvolvimento do psiquismo.
2.(_) Segundo a Teoria da Atividade, a consciência é formada independentemente das relações sociais.
3.(_) A necessidade é um componente estrutural da atividade, segundo Leontiev.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
De acordo com a abordagem neuropsicológica de Luria,
como as diferentes unidades funcionais do cérebro
contribuem para o desenvolvimento das funções mentais
superiores nas crianças?
A criança se apropria do conteúdo da experiência
humana, através da aprendizagem, formando uma
importante base para seu desenvolvimento intelectual e
cognitivo. Na psicologia cognitiva, a teoria da carga
cognitiva sugere que o excesso de informações pode
prejudicar o aprendizado. Qual das alternativas a seguir
exemplifica uma forma de reduzir a carga cognitiva
durante uma aula?
De acordo com a teoria de Vygotsky, o desenvolvimento
cognitivo da criança está diretamente relacionado ao
ambiente social em que ela vive. Qual conceito proposto
por Vygotsky é fundamental para essa interação entre
aprendizagem e socialização?