2. Questões de Concurso

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Dado que a aprendizagem é um processo social e as interações entre crianças e adultos desempenham um papel central no desenvolvimento cognitivo, torna-se indispensável cuidar do espaço em que essas interações ocorrem. O ambiente escolar, sendo um desses espaços, requer:
O processo de desenvolvimento da autonomia é fundamental na vida da criança e, por isso, deve ser promovido nos espaços educativos da primeira infância. À medida que vai conquistando a autonomia, a criança:
Para Henri Wallon, estudioso do desenvolvimento da personalidade, o primeiro ano de vida da criança, é predominantemente:

A família de Ana, estudante dos anos iniciais, após avaliação multidisciplinar, apresentou à escola um laudo médico indicando que a menina apresenta um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Também foi informado que essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas. A partir de tais características, é possível afirmar que o laudo aponta para o diagnóstico de:

De acordo com os estudos de Vygotsky, a capacidade de pensamento, a memória voluntária e a imaginação são funções psicológicas superiores que se originam:
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