Questões de Concurso
Filtrar
5.184 Questões de concurso encontradas
Página 339 de 1.037
Questões por página:
Questões por página:
Concurso:
Prefeitura de Belmonte - SC
Disciplina:
Pedagogia
A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo
que envolve a compreensão, a interpretação e o
desenvolvimento do pensamento crítico. Sobre esse
processo analise as afirmativas:
I.A alfabetização é um processo que possui início, meio e fim.
II.O aluno deve aprender a escrever antes de desenvolver a leitura.
III.As habilidades básicas adquiridas na alfabetização servem como base para aprendizados futuros.
IV.O processo de alfabetização é essencial para o desenvolvimento escolar e social.
É correto o que se afirma em:
I.A alfabetização é um processo que possui início, meio e fim.
II.O aluno deve aprender a escrever antes de desenvolver a leitura.
III.As habilidades básicas adquiridas na alfabetização servem como base para aprendizados futuros.
IV.O processo de alfabetização é essencial para o desenvolvimento escolar e social.
É correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Belmonte - SC
Disciplina:
Pedagogia
Problemas e transtornos de aprendizagem são
condições neurológicas que afetam a capacidade de
processar, reter e aplicar informações, ou disfunções
orgânicas relacionadas à aquisição e uso de
informações. Sobre as dificuldades e transtornos de
aprendizagem, analise as afirmações:
I.As dificuldades de aprendizagem englobam múltiplos fatores, e não se restringem a deficiências orgânicas.
II.Os transtornos de aprendizagem estão diretamente relacionados a disfunções orgânicas, como na leitura e na escrita.
III.O professor não deve intervir em casos de dificuldades de aprendizagem, cabendo apenas ao psicólogo esse papel.
IV.A escola tem um papel essencial no desenvolvimento social e cognitivo, devendo observar e apoiar os alunos.
É correto o que se afirma em:
I.As dificuldades de aprendizagem englobam múltiplos fatores, e não se restringem a deficiências orgânicas.
II.Os transtornos de aprendizagem estão diretamente relacionados a disfunções orgânicas, como na leitura e na escrita.
III.O professor não deve intervir em casos de dificuldades de aprendizagem, cabendo apenas ao psicólogo esse papel.
IV.A escola tem um papel essencial no desenvolvimento social e cognitivo, devendo observar e apoiar os alunos.
É correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Belmonte - SC
Disciplina:
Pedagogia
Psicomotora (ou psicomotricidade) refere-se à interação
entre a mente (psique) e os movimentos corporais
(motricidade), é um campo interdisciplinar, focando no
movimento e na ação do corpo.
I.O movimento acompanha a criança desde o nascimento e contribui para seu desenvolvimento integral.
II.A psicomotricidade considera apenas aspectos cognitivos da criança, sem relação com o corpo.
III.Esquema corporal, lateralidade e orientação espaço-temporal são componentes fundamentais.
IV.A psicomotricidade deve ser trabalhada apenas de forma teórica, sem atividades práticas.
É correto o que se afirma em:
I.O movimento acompanha a criança desde o nascimento e contribui para seu desenvolvimento integral.
II.A psicomotricidade considera apenas aspectos cognitivos da criança, sem relação com o corpo.
III.Esquema corporal, lateralidade e orientação espaço-temporal são componentes fundamentais.
IV.A psicomotricidade deve ser trabalhada apenas de forma teórica, sem atividades práticas.
É correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Belmonte - SC
Disciplina:
Pedagogia
A group of English learners is struggling to understand
the difference between the present perfect and the
simple past. The teacher organizes peer activities in
which stronger students, under her guidance, help others
through dialogues and role-play exercises, gradually
allowing them to solve problems on their own. Which
Vygotskian concept is most evident here?
Concurso:
Prefeitura de Belmonte - SC
Disciplina:
Pedagogia
Jean Piaget e Lev Vygotsky são frequentemente
associados ao campo do construtivismo pedagógico,
embora suas teorias apresentem divergências
significativas em relação aos processos de
desenvolvimento e aprendizagem. Considerando as
implicações epistemológicas e pedagógicas dessas duas
abordagens, pode-se afirmar que: