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Concurso:
Prefeitura de Tremembé - SP
Disciplina:
Pedagogia
O ingresso das crianças nas instituições de educação
infantil pode gerar ansiedade tanto para elas quanto para
seus pais e professores. As reações diante desse
momento variam de acordo com as características
individuais de cada criança. Sobre esse processo de
adaptação, assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Disciplina:
Pedagogia
Jean Piaget e Lev Vygotsky são autores fundamentais para
compreender o processo de aprendizagem e desenvolvimento
infantil, ainda que apresentem concepções distintas. Com base
nas contribuições desses teóricos, pode-se afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Disciplina:
Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo global e contínuo,
que envolve aspectos motores, cognitivos e psicossociais. Na
Educação Infantil, cabe ao professor planejar experiências que
favoreçam a construção da autonomia, da coordenação motora e
das relações sociais. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de Três Barras - SC
Disciplina:
Pedagogia
Problemas de aprendizagem são condições que afetam
a capacidade de uma pessoa de aprender, identificação
precoce e o acompanhamento profissional, que pode
incluir psicopedagogos, psicólogos e fonoaudiólogos,
são cruciais para o sucesso.
Associe corretamente as descrições apresentadas (Coluna A) às respectivas concepções sobre dificuldades de aprendizagem (Coluna B).
Coluna A
I. Refere-se a um problema causado por fatores pedagógicos, socioeconômicos, familiares, biológicos e emocionais.
II. Define-se como uma desordem neurológica que afeta a capacidade de adquirir novas habilidades.
III. Pode afetar a autoestima e o relacionamento com os colegas.
IV. É compreendida como um fenômeno que depende da interação entre o sujeito e o ambiente de aprendizagem.
V. Está associada à falta de oportunidades de aprendizagem adequadas ao ritmo e estilo individual do aluno.
Coluna B
A. Dificuldade de aprendizagem como processo interativo e contextual.
B. Transtorno de aprendizagem de origem neurológica.
C. Dificuldade de aprendizagem vinculada à desigualdade de acesso às experiências educativas.
D. Dificuldade de aprendizagem como expressão afetiva e relacional.
E. Dificuldade de aprendizagem como fenômeno pedagógico e social.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Associe corretamente as descrições apresentadas (Coluna A) às respectivas concepções sobre dificuldades de aprendizagem (Coluna B).
Coluna A
I. Refere-se a um problema causado por fatores pedagógicos, socioeconômicos, familiares, biológicos e emocionais.
II. Define-se como uma desordem neurológica que afeta a capacidade de adquirir novas habilidades.
III. Pode afetar a autoestima e o relacionamento com os colegas.
IV. É compreendida como um fenômeno que depende da interação entre o sujeito e o ambiente de aprendizagem.
V. Está associada à falta de oportunidades de aprendizagem adequadas ao ritmo e estilo individual do aluno.
Coluna B
A. Dificuldade de aprendizagem como processo interativo e contextual.
B. Transtorno de aprendizagem de origem neurológica.
C. Dificuldade de aprendizagem vinculada à desigualdade de acesso às experiências educativas.
D. Dificuldade de aprendizagem como expressão afetiva e relacional.
E. Dificuldade de aprendizagem como fenômeno pedagógico e social.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Concurso:
Prefeitura de Tremembé - SP
Disciplina:
Pedagogia
A adaptação escolar é o processo pelo qual o aluno se
familiariza com um novo ambiente educacional, o que pode ocorrer ao ingressar na escola, mudar de turma ou
de nível de ensino. Cada transição representa um
desafio, sobretudo emocional, pois desperta sentimentos
e reações únicas em cada criança. Para os pequenos,
especialmente, o ingresso na escola marca o início de
uma nova fase: um mundo maior e diferente do ambiente
familiar, que pode gerar curiosidade, entusiasmo, mas
também insegurança ou resistência, sobretudo em
crianças com necessidades específicas de adaptação.
Sobre esse processo, julgue os excertos a seguir:
I.Os pais são protagonistas na adaptação escolar da criança, sem sua presença ou apoio, esse momento torna-se mais difícil e desafiador.
II.A escola tem o papel de criar condições acolhedoras para que cada aluno, com suas particularidades, sinta-se parte do ambiente escolar.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
I.Os pais são protagonistas na adaptação escolar da criança, sem sua presença ou apoio, esse momento torna-se mais difícil e desafiador.
II.A escola tem o papel de criar condições acolhedoras para que cada aluno, com suas particularidades, sinta-se parte do ambiente escolar.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.