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No contexto do desenvolvimento infantil, a construção de limites e disciplina relaciona-se diretamente à autonomia e à internalização de regras sociais. Considerando essa perspectiva, analise as assertivas:
I. Limites consistentes, quando acompanhados de afeto, contribuem para o desenvolvimento da autorregulação emocional.
II. A disciplina baseada apenas em punições favorece a compreensão crítica das regras pela criança.
III. A previsibilidade das rotinas auxilia na segurança emocional e no comportamento infantil.
Está(ão) CORRETA(S):
Considerando a teoria das Inteligências Múltiplas, analise a situação descrita a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado: um estudante demonstra facilidade em compreender mapas, gráficos, esquemas visuais e em perceber relações espaciais com precisão, evidenciando predominantemente a inteligência __________.
No âmbito das teorias comportamentais da aprendizagem, a proposta de Burrhus Frederic Skinner compreende o comportamento como resultado das consequências produzidas pelo ambiente, enfatizando o controle e a modelagem das respostas observáveis. Nessa perspectiva, o conceito central que orienta o processo educativo é: 
A promoção da saúde física e mental dos alunos e o manejo adequado da sala de aula são responsabilidades essenciais do professor dos anos iniciais. Diante de situações recorrentes de indisciplina associadas a dificuldades emocionais, uma conduta pedagógica adequada consiste em:
A psicomotricidade compreende o corpo como mediador das relações da criança com o mundo, articulando aspectos motores, cognitivos e afetivos. Nesse sentido, uma atividade psicomotora bem planejada contribui para o desenvolvimento infantil ao: