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Concurso:
Prefeitura de Meleiro - SC
Disciplina:
Pedagogia
A concepção contemporânea de desenvolvimento
infantil, ancorada nas teorias histórico-culturais e nas
evidências empíricas da neurociência e da linguística
aplicada, reconfigura o papel da linguagem na
constituição das funções cognitivas superiores.
Considerando essa perspectiva, avalie as proposições
sobre a aquisição da linguagem oral nos primeiros anos
de vida e seu impacto no processo de escolarização e
assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Meleiro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Na Educação Infantil, a psicomotricidade é entendida
como dimensão fundante do desenvolvimento humano,
na qual os aspectos motores, afetivos e cognitivos se
integram de forma indissociável. Nessa perspectiva
teórica, assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Meleiro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Tanto a família quanto a escola possuem características
próprias que as tornam espaços distintos, porém
interdependentes no processo educativo. Essas
instituições são influenciadas por fatores sociais,
econômicos e culturais que condicionam suas formas de
organização e funcionamento.
No campo da Educação Especial, a relação entre família e escola envolve diferentes dimensões que impactam o desenvolvimento e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial.
Nesse contexto, analise os itens a seguir:
I.A influência da dinâmica familiar e da relação com a escola na constituição subjetiva do estudante com deficiência e no seu processo de aprendizagem de atividades básicas.
II.O desempenho escolar do estudante com deficiência depende mais fundamentalmente do investimento financeiro das famílias economicamente privilegiadas, sendo irrelevante a atuação das políticas públicas.
III.A qualidade da relação estabelecida entre família e escola no acompanhamento do estudante com deficiência.
Assinale a alternativa CORRETA.
No campo da Educação Especial, a relação entre família e escola envolve diferentes dimensões que impactam o desenvolvimento e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial.
Nesse contexto, analise os itens a seguir:
I.A influência da dinâmica familiar e da relação com a escola na constituição subjetiva do estudante com deficiência e no seu processo de aprendizagem de atividades básicas.
II.O desempenho escolar do estudante com deficiência depende mais fundamentalmente do investimento financeiro das famílias economicamente privilegiadas, sendo irrelevante a atuação das políticas públicas.
III.A qualidade da relação estabelecida entre família e escola no acompanhamento do estudante com deficiência.
Assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Rio dos Índios - RS
Disciplina:
Pedagogia
No processo de desenvolvimento infantil, o(a) _________ pode ser compreendido(a) como manifestação gráfica inicial que envolve traços, formas e movimentos, antecedendo a escrita convencional.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Concurso:
Prefeitura de Vargeão - SC
Disciplina:
Pedagogia
No cotidiano escolar, o Agente Educacional lida com
diferentes comportamentos infantis, sendo fundamental
adotar estratégias educativas que favoreçam a convivência, o
respeito mútuo e o desenvolvimento socioemocional das
crianças. Considerando os princípios de limites e disciplina no
contexto educacional, assinale a alternativa correta.