Questões de Concurso

“A linguagem corporal é poética e deve ser entendida como obra de arte” (MERLEAU-PONTY, 1971). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação ao jogo e à brincadeira no desenvolvimento humano.

( ) Para o desenvolvimento pleno da criança, é impossível excluir da sua vida o “Brincar e o Se-movimentar”.
( ) Os jogos e as brincadeiras na escola podem facilitar o trabalho do profissional de educação, despertando interesse da criança pelas atividades propostas.
( ) O jogo na escola serve somente para liberar e extravasar sentimentos, e sair da rotina da sala de aula.
( ) O brincar proporciona a aquisição de novos conhecimentos e desenvolve habilidades de forma natural e agradável.
( ) Na escola, a única unidade curricular que deve ter a responsabilidade de utilização de jogos e brincadeiras é a Educação Física.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“O desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral permite uma melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas podem fazer” (PAPALIA & MARTORELL, 2022).

À medida que desenvolvem habilidades motoras, as crianças em idade pré-escolar mesclam continuamente as habilidades que já possuem com aquelas que estão adquirindo para produzir capacidades mais complexas.

Como são conhecidas essas combinações de habilidades?

“O campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas” (PAPALIA & MARTORELL, 2020). Analise as afirmativas abaixo sobre o desenvolvimento infantil.

1. Ninguém precisa ensinar aos bebês habilidades motoras básicas, como agarrar, engatinhar e andar.
2. O crescimento físico normal e o desenvolvimento sensório-motor ocorrem exclusivamente de acordo com o princípio proximodistal.
3. O desenvolvimento inicial do cérebro é geneticamente orientado, e não pode ser modificado pela experiência ambiental.
4. A percepção sensorial permite aos bebês aprenderem sobre si próprios e seu ambiente, de modo que possam fazer melhores avaliações sobre como percorrê-lo.
5. Especialmente durante o período inicial de rápido crescimento, a experiência ambiental pode influenciar o desenvolvimento do cérebro positiva ou negativamente.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com os estudos de Vigotski, a aprendizagem acontece de maneira mais eficiente quando: 

De acordo com a perspectiva histórico-cultural de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel do professor em relação ao desenvolvimento do aluno.