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Para o Coletivo de autores (1992), o jogo é uma invenção, um ato em que sua curiosidade e intencionalidade resultam num processo criativo para modificar, imaginariamente, a realidade presente. De acordo com a obra, com relação ao jogo, o professor deve:

Sobre desenvolvimento cognitivo na primeira infância em contexto de creche, analise as afirmativas.



I – No segundo semestre de vida, experiências de causa e efeito e a exploração sensório-motora contribuem para que o bebê comece a compreender relações simples entre seus gestos e as respostas do ambiente.



II – A compreensão de que pessoas e objetos continuam existindo mesmo fora do campo de visão forma-se gradualmente no final do primeiro ano de vida e se fortalece com brincadeiras de esconder e achar.



III – Fichas de repetição descontextualizadas e filas de tarefas são o eixo central do desenvolvimento cognitivo na creche.



IV – Entre 2 e 3 anos, o faz de conta se amplia e sustenta aprendizagens sociais quando apoiado por materiais simbólicos do cotidiano. 



V – Interações que partem da iniciativa da criança e oferecem desafios graduais ampliam atenção e memória de trabalho na primeira infância.



Estão corretas as afirmativas: 

Em uma turma de creche, uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) demonstra choro e resistência nas idas do parque para o refeitório. Considerando a importância da rotina e do apoio do cuidador, qual conduta contribui para uma passagem mais organizada e previsível entre as atividades? 

Os marcos do desenvolvimento correspondem a habilidades esperadas em cada faixa etária e indicam o progresso adequado da criança. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.

(__)O desenvolvimento infantil é integral e envolve aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.
(__)Cada criança tem seu ritmo e suas particularidades, que devem ser respeitadas no processo educativo.
(__)O desenvolvimento ocorre de forma padronizada, devendo todas as crianças atingir marcos ao mesmo tempo.
(__)Interações afetivas e experiências diversificadas favorecem a aprendizagem e o bem-estar da criança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
 O desenvolvimento infantil é um processo contínuo que depende da interação da criança com o meio, refere-se ao próprio desenvolvimento da criança, em seus aspectos motores, sociais, cognitivos e emocionais. Em relação ao desenvolvimento infantil, o papel do agente de creche é: