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De acordo com estudos sobre o desenvolvimento infantil, o brincar é entendido como um(a):
I. Estratégia utilizada apenas para acalmar as crianças em momentos de agitação.
II. Recurso fundamental para aprendizagem, socialização e desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo.
III. Atividade que deve ser oferecida apenas após o cumprimento de tarefas escolares.
Está CORRETO o que se afirma:
A respeito do convívio social no contexto da educação, analisar os itens.
I. Ao interagir com outras crianças, a criança desenvolve a habilidade de se colocar no lugar do outro, compartilhar, dividir e trabalhar em equipe, o que, por conseguinte, significa a extinção de conflitos, disputas e intrigas no contexto educacional.
II. Ao se relacionar com outros em um ambiente escolar, a criança começa a construir sua identidade social e a desenvolver independência. Participar de atividades em grupo, resolver pequenos problemas de convivência e tomar decisões simples a respeito de si mesma fortalece sua autoconfiança e autoestima.
III. A socialização na escola permite que as crianças criem laços de amizade e aprendam a importância da cooperação e da empatia.
Está CORRETO o que se afirma: