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Concurso:
MP
Um professor de história do ensino médio está planejando suas aulas e deseja incorporar recursos digitais para tornar o aprendizado mais dinâmico e interativo. Ele considera o uso de plataformas online que permitam a criação de fóruns de discussão, a disponibilização de materiais multimídia e a realização de atividades avaliativas formativas. A escola, por sua vez, busca implementar um modelo educacional que integre o presencial e o digital de forma complementar.
Concurso:
MP
A Professora Ana, ao planejar suas aulas de história para o 9º ano, decidiu incorporar elementos do ensino presencial e a distância para otimizar o aprendizado dos seus alunos. Ela propôs que os alunos assistissem a videoaulas sobre a Revolução Francesa em casa, utilizando a flexibilidade de horários e locais, e, em sala de aula, realizassem debates e atividades em grupo com sua mediação direta para aprofundar o conteúdo. Essa abordagem pedagógica é um exemplo de: