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Segundo Hoffmann (2006), práticas avaliativas destinam-se a construir o futuro, nesta perspectiva, a principal finalidade da avaliação escolar é:
Ao focalizar o processo de avaliação do desempenho escolar como instrumento de avanços da aprendizagem do aluno (Hoffmann,2006), o professor deve:
As funções da avaliação em Pedagogia (HAYDT,1995) são:
Na avaliação da aprendizagem realizada pelo professor, segundo Perrenoud (1999), o mais importante para o sucesso do processo seria:
m uma escola pública municipal localizada no interior do estado do Pará, ao iniciar o ano letivo, os professores realizam atividades que buscam identificar o que os estudantes já sabem sobre os conteúdos que serão trabalhados, bem como as principais dificuldades e potencialidades de cada turma. A partir dessas informações, planejam intervenções pedagógicas para atender às necessidades de aprendizagem observadas. Considerando os princípios da avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa que indica a qual tipo de avaliação a prática expressa no texto está vinculada.
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