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Avaliar na Educação Infantil envolve:
I) Maneiras de documentação dos processos e vivências que são reveladoras, tanto dos caminhos percorridos pelas crianças como de nossas concepções como professoras e professores. II) Compreender que a ideia de avaliação não se dirige apenas aos fazeres da criança como produto final, mas ao processo como um todo. III) Considerar a inter-relação com as famílias, a administração das instituições e o contexto social e político.
I) Maneiras de documentação dos processos e vivências que são reveladoras, tanto dos caminhos percorridos pelas crianças como de nossas concepções como professoras e professores. II) Compreender que a ideia de avaliação não se dirige apenas aos fazeres da criança como produto final, mas ao processo como um todo. III) Considerar a inter-relação com as famílias, a administração das instituições e o contexto social e político.
Concurso:
Prefeitura de Itanhaém - SP
Disciplina:
Pedagogia
A respeito da avaliação, assinale a alternativa correta.
Concurso:
Prefeitura de Itanhaém - SP
Disciplina:
Pedagogia
A respeito da avaliação no processo de alfabetização, assinale a alternativa correta.
Concurso:
Prefeitura de Linhares - ES
Disciplina:
Pedagogia
É uma modalidade avaliativa pontual que ocorre ao fim de um processo educacional (ano, semestre, bimestre, ciclo, curso etc.). Os resultados deste modelo de avaliação servem para verificar, classificar, situar, informar e certificar.
O trecho acima descreve a avaliação:
A avaliação da aprendizagem praticada nas instituições de ensino, em verdade, são exames. Essa ação
