Questões de Concurso

Qual é a principal diferença entre avaliação formativa e avaliação somativa no contexto educacional?

Philippe Perrenoud discute a avaliação no contexto da pedagogia das competências, propondo a "Avaliação Formativa" como regulação das aprendizagens. Assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito de regulação interativa na avaliação formativa.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil estabelecem que as práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira. Analise as afirmativas a seguir sobre a organização do currículo e a avaliação nesta etapa:

I. A avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

II. O currículo deve ser concebido como um conjunto de experiências que promovem o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.

III. É obrigatória a retenção de crianças na pré-escola caso não tenham atingido o nível de alfabetização necessário para o ingresso no ensino fundamental.


Está CORRETO o que se afirma em:

De acordo com pesquisadores no âmbito educacional, um dos objetivos da avaliação emancipadora é:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a avaliação da aprendizagem nos anos iniciais deve: