2. Questões de Concurso

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De acordo com Vasconcellos (2009), a avaliação da escola está ganhando relevância e sendo realizada pela própria equipe, ao contrário do que ocorria quando as escolas eram avaliadas por um sistema centralizador. O autor defende que a avaliação institucional deve abranger as dimensões pedagógica, comunitária e administrativa. Ele destaca que, da mesma forma que a avaliação da aprendizagem, o caráter da avaliação institucional deve ser:
Um programa de iniciativa do Ministério da Educação (MEC), que oferece bolsas de estudo em instituições particulares de ensino superior, divulgou, no dia 21 de março de 2023, o resultado da segunda chamada dos estudantes pré-selecionados. É CORRETO afirmar que tal programa denomina-se:
A avaliação na Educação Infantil, por não ter caráter de nota, pode ser feita com mais registros e acompanhamentos validando, a todo momento as pequenas alterações que ocorrem no desenvolvimento da criança. Para que a avaliação na Educação Infantil seja de qualidade, é preciso ressignificá-la em práticas pedagógicas eficazes. Com isso, a avaliação passa a ser:
É uma modalidade avaliativa pontual que ocorre ao fim de um processo educacional (ano, semestre, bimestre, ciclo, curso etc.). Os resultados deste modelo de avaliação servem para verificar, classificar, situar, informar e certificar.
O trecho acima descreve a avaliação:

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:


O objetivo do desafio que se enfrenta, quanto a uma perspectiva _____ da avaliação, é, prioritariamente, a tomada de consciência coletiva dos educadores sobre a sua prática, _____ princípios coercitivos e direcionando a ação avaliativa para o caminho das relações dinâmicas e _____ em educação.

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