Questões de Concurso

Leia o excerto abaixo:

Nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a avaliação é compreendida como acompanhamento contínuo do desenvolvimento infantil. Nesse sentido, o documento aponta que a forma privilegiada de coleta de informações é _____________, pois permite analisar os processos de aprendizagem em sua dinâmica.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

Na obra Avaliação mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade, Jussara Hoffmann propõe uma compreensão crítica da avaliação escolar, concebendo-a como um processo de mediação pedagógica e não como instrumento de exclusão ou classificação. Hoffmann defende que avaliar é:

Uma rede municipal implanta um sistema de accountability educacional, com foco em resultados padronizados de desempenho. Ao mesmo tempo, uma escola da rede decide adotar a avaliação mediadora, centrada na devolutiva qualitativa e na valorização do percurso de aprendizagem. Considerando as concepções de Jussara Hoffmann, assinale a alternativa correta.

Na obra O ensino que funciona: estratégias baseadas em evidências para melhorar o desempenho dos alunos, Jane E. Pollock propõe uma abordagem pedagógica centrada na aplicação de práticas comprovadas empiricamente, articulando ensino e aprendizagem de forma sistemática. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)A autora parte do pressuposto de que o desempenho escolar não pode estar sujeito apenas a intuições ou tradições pedagógicas, mas precisa ser ancorado em evidências que demonstrem a eficácia das estratégias utilizadas em sala de aula. Nesse sentido, Pollock valoriza a aprendizagem ativa e a participação do estudante como elementos centrais para a consolidação de competências cognitivas e socioemocionais.

(__)Um dos conceitos-chave destacados por Pollock é a importância da clareza nos objetivos de aprendizagem, que devem ser definidos de modo explícito, mensurável e acessível ao estudante. A autora enfatiza que o ensino efetivo depende de uma comunicação transparente sobre o que se espera que o aluno aprenda e como ele poderá demonstrar esse aprendizado. Essa perspectiva se alinha à ideia de alinhamento instrucional, em que objetivos, atividades e formas de avaliação devem ser coerentes e mutuamente integrados.

(__)Para a autora, a retroalimentação precisa ser contínua, formativa e construtiva, oferecendo ao estudante informações sobre seus avanços, lacunas e possibilidades de aprimoramento. O feedback, quando baseado em critérios claros, torna-se uma ferramenta motivacional e reguladora, capaz de orientar os estudantes na autorreflexão e na autoavaliação de seu processo de aprendizagem.

A sequência CORRETA é:

Uma escola busca conciliar a adoção de estratégias de ensino baseadas em evidências com a avaliação mediadora. Em reuniões de conselho de classe, alguns professores defendem a primazia dos indicadores quantitativos; outros ressaltam a importância de considerar registros qualitativos e devolutivas formativas. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.