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  4. Assunto - Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Referencial Curricular do Paraná

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Uma rede de ensino está implementando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em suas escolas e precisa garantir que os professores compreendam as competências e habilidades a serem desenvolvidas em cada etapa da educação básica. Paralelamente, o Referencial Curricular do Paraná (RCP) orienta a contextualização e a articulação dessas diretrizes no âmbito estadual. Uma professora de História do Ensino Fundamental está planejando suas aulas e busca integrar esses dois documentos. Qual das seguintes abordagens demonstra uma correta articulação entre a BNCC e o RCP?
Um professor de educação infantil em Curitiba está planejando suas aulas para o próximo semestre e busca alinhar suas práticas pedagógicas com as diretrizes nacionais e estaduais. Ele deseja garantir que as atividades propostas promovam o desenvolvimento integral das crianças, respeitando as especificidades da faixa etária e os objetivos de aprendizagem estabelecidos. O professor também se preocupa em como integrar os referenciais curriculares em seu planejamento diário.
Um professor de Ensino Fundamental está planejando suas aulas e considera as diferentes fases do desenvolvimento cognitivo de seus alunos, conforme descrito por Jean Piaget. Ele entende que a forma como as crianças constroem seu conhecimento sobre o mundo é sequencial e depende da interação com o ambiente, o que exige uma adaptação das estratégias de ensino.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece os direitos de aprendizagem e desenvolvimento para todos os estudantes da educação básica. Ao definir as competências gerais, a BNCC busca garantir uma formação integral, preparando os alunos para os desafios da vida contemporânea e para o exercício da cidadania.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece os direitos de aprendizagem e desenvolvimento para a Educação Infantil, orientando as práticas pedagógicas em todo o território nacional. O Referencial Curricular do Paraná (RCP) complementa essas diretrizes, considerando as especificidades regionais. Ao planejar uma proposta pedagógica para a etapa de creche, um educador deve garantir que as experiências oferecidas às crianças promovam a interação e a brincadeira como eixos estruturantes. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a articulação entre a BNCC e o RCP no que tange a esses eixos?
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