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Concurso:
Prefeitura de Japaratinga - AL
Disciplina:
Pedagogia
Uma professora de educação infantil propõe que as
crianças de 3 anos explorem o pátio externo da escola
para observar e coletar elementos da natureza, como
folhas e galhos. O objetivo é criar uma "floresta
sensorial" na sala. Qual das abordagens a seguir
demonstra maior alinhamento com as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a
BNCC?
Concurso:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Disciplina:
Pedagogia
Os eixos estruturantes da BNCC para a Educação
Infantil — interações e brincadeiras — são
considerados meios, e não fins, do processo
educativo, devendo ser mediados com
intencionalidade pedagógica em todos os momentos
da jornada escolar.
Concurso:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Disciplina:
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
estabelece os direitos de aprendizagem da criança da
Educação Infantil com base em seis direitos:
conviver, brincar, participar, explorar, expressar e
conhecer-se, os quais fundamentam as práticas
pedagógicas que devem ser seguidas rigidamente por
todas as instituições de ensino.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aponta que a “Educação Física é o componente
curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social,
entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos
grupos sociais no decorrer da história”. Na BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe
uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Em relação à unidade
temática Brincadeiras e jogos, é CORRETO afirmar que:
Leia o excerto extraído do documento Base Nacional
Comum Curricular (Brasil, 2018):
“Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela e pela de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
“Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela e pela de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
