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A análise linguística/semiótica na BNCC abrange o estudo sistemático do sistema alfabético e funcionalidades da língua, integrando-se às outras práticas de linguagem.

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De acordo com a BNCC, as práticas de linguagem na disciplina de Língua Portuguesa são divididas em leitura/escuta, escrita, oralidade e análise linguística/semiótica. A oralidade, por ser uma prática secundária, não requer aprofundamento nos primeiros anos do Ensino Fundamental.

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De acordo com a BNCC, a análise linguística/semiótica é uma prática que deve ser desenvolvida separadamente das demais, pois não há relação direta entre as habilidades de análise linguística e as práticas de leitura e escrita.

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A oralidade é integrada nas práticas pedagógicas da BNCC, incentivando os alunos a desenvolver habilidades discursivas e estratégias de fala e escuta desde cedo.

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Na BNCC, a prática de leitura/escuta é expandida para incluir não apenas textos escritos, mas também imagens e sons, visando um letramento multimodal.