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As primeiras experiências educacionais da criança, geralmente são proporcionadas pela família. Nossa sociedade, caracterizada por situações de injustiça e desigualdade, criam famílias que lutam com mil e uma dificuldades para sobreviver. Esses problemas atingem as crianças, que enfrentam inúmeras dificuldades para aprender. São alguns dos principais fatores etiológicos/sociais que interferem na aprendizagem, EXCETO:
A adição é a operação mais natural na vida da criança, porque está presente nas experiências infantis desde muito cedo. Envolve apenas um tipo de situação, a de “juntar”, que é efetivamente prazerosa. Essa operação é uma das mais fáceis e pode ser realizada numa faixa etária entre 5 e 6 anos. Nessa fase, a criança convive naturalmente com uma ideia egoísta da vida. Justifica o prazer em “juntar”, “ganhar” e acrescentar. Analise as afirmativas a seguir a respeito do trabalho com a adição e marque V (verdadeira) ou F (falsa).
( ) O trabalho com adição depende um pré-requisito básico de troca e agrupamento. Sugere-se um trabalho com material concreto e práticas dinâmicas como jogos e brincadeiras.
( ) A escrita aditiva deve ser feita com várias práticas, com objetivo de dar significado à representação formal. Esse trabalho deve ser iniciado sem material concreto.
( ) O Algoritmo da Adição deve ser trabalho depois que os alunos já tiverem domínio na ideia de trocas e agrupamentos e a sua representação simbólica no sistema de numeração decimal.
( ) O ábaco pode ser um dos recursos didáticos usados na apresentação e construção do algoritmo da adição.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Na Modernidade, acontece uma intensificação de novas ideias sobre a criança e a infância por meio de estudos que desenvolveram novos saberes e entendimentos a respeito de práticas de como educar e conhecer as crianças. Estes conhecimentos produzem modos de entender que o conceito de criança e infância não é um fenômeno estático e universal, pois se relaciona _____________ em que estão inseridas, sem que com esse entendimento, seja ignorado que elas têm necessidades e características próprias.
A expressão que completa, corretamente, o pensamento em questão é:
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Os documentos legais e institucionais, ao longo do tempo, ao prever a educação infantil enquanto primeira etapa da educação básica tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança significou uma importante mudança diferenciando-se nos conceitos desse segmento de ensino. Essa finalidade:
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Como a inclusão e a diversidade são abordadas nas políticas nacionais de educação infantil?
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