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Um aluno em Caturama (BA), cujos preceitos religiosos o impedem de realizar atividades em determinados dias, necessita se ausentar de uma prova marcada para um sábado. A escola precisa oferecer alternativas conforme a legislação educacional vigente.
Uma escola em Caturama (BA) está revisando seu regimento interno para estabelecer critérios claros e justos de avaliação para os alunos do Ensino Fundamental. A equipe pedagógica deseja que o processo avaliativo vá além da simples verificação de notas, contemplando o desenvolvimento de competências e habilidades, a participação e o progresso individual. Qual das alternativas descreve um critério de avaliação que contribui para um processo mais formativo e abrangente?