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Ao adotar uma metodologia para o trabalho com um componente curricular, o docente deve eleger o fio condutor do processo de ensino-aprendizagem, tendo como base o diagnóstico das necessidades dos estudantes e o contexto em que a escola está inserida. No Documento de Referência Curricular de Mato Grosso, são recomendadas três metodologias para o ensino de matemática, dentre elas, destaca-se a:
Ao definir a organização curricular da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, os sistemas de ensino e as instituições escolares podem eleger a transversalidade como possibilidade, que se caracteriza por:
As afirmativas a seguir apresentam exemplos do conceito de Currículo Oculto, à exceção de uma. Assinale-a.
A pedagogia Montessoriana objetiva ajudar no desenvolvimento normal do indivíduo e não à transmissão de conhecimento e, para alcançar tal intento Maria Montessori advoga a adaptação do ambiente às necessidades e à personalidade dos alunos. O currículo adotado pela Escola Montessoriana é:
À palavra currículo associam‐se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento." (p.17)

Sobre o tema currículo, assinale a afirmativa correta