Questões de Concurso

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Dentro das discussões acerca do currículo, o conceito de hermenêutica mostra-se relevante, pois ela se propõe a compreender o fenômeno, definido como tudo aquilo que se mostra, se apresenta, seja este quantificável ou não.

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A tendência atual considera imprescindível uma integração entre o currículo e a didática para favorecer o trabalho no ambiente escolar. Os estudos curriculares tendem a aspectos mais globais, expondo como se realiza a seleção e a organização do conhecimento. Como esse processo de seleção não é neutro, pode favorecer certos grupos em detrimento de outros.

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Dentro de um currículo disciplinar é possível encontrar disciplinas independentes, sem diálogos entre elas e rigidez do tempo, espaço, modelo, organização etc.

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O currículo escolar é a base da prática pedagógica, que envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a serem desenvolvidas, com o objetivo da formação plena dos estudantes.

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Um o currículo multifacetado tem como prioridade conhecer os contextos em que surgem as teorias educacionais tradicionais e manter inalteradas as práticas educativas no ambiente escolar.