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Concurso:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Disciplina:
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil estabelecem que as práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira. Analise as afirmativas a seguir sobre a organização do currículo e a avaliação nesta etapa:
I. A avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II. O currículo deve ser concebido como um conjunto de experiências que promovem o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
III. É obrigatória a retenção de crianças na pré-escola caso não tenham atingido o nível de alfabetização necessário para o ingresso no ensino fundamental.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II. O currículo deve ser concebido como um conjunto de experiências que promovem o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
III. É obrigatória a retenção de crianças na pré-escola caso não tenham atingido o nível de alfabetização necessário para o ingresso no ensino fundamental.
Está CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Disciplina:
Pedagogia
As competências específicas de cada área do conhecimento, conforme a Base Nacional Comum Curricular, têm como finalidade:
Concurso:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Disciplina:
Pedagogia
No contexto dos anos iniciais, as habilidades da Base Nacional Comum Curricular são compreendidas como:
Concurso:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Disciplina:
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o trabalho com Geografia deve possibilitar ao estudante:
Concurso:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Disciplina:
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, o ensino de História, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, deve: