Questões de Concurso
Filtrar
1.953 Questões de concurso encontradas
Página 153 de 391
Questões por página:
Questões por página:
Concurso:
Prefeitura de Tapurah - MT
Disciplina:
Pedagogia
Mesmo com crianças bem pequenas, o trabalho com projetos é uma excelente forma de organização didática, devido à natureza e à diversidade dos conteúdos que mobiliza, graças ao seu caráter:
Concurso:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Disciplina:
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo.
I – A Base Nacional Comum e a parte diversificada do currículo devem ser tratadas como blocos distintos para garantir o equilíbrio de conteúdos.
II – A base nacional comum e a parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental constituem um todo integrado e não podem ser consideradas como dois blocos distintos.
III – A separação entre base comum e parte diversificada é necessária para assegurar a autonomia pedagógica das escolas.
Assinale a alternativa correta:
I – A Base Nacional Comum e a parte diversificada do currículo devem ser tratadas como blocos distintos para garantir o equilíbrio de conteúdos.
II – A base nacional comum e a parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental constituem um todo integrado e não podem ser consideradas como dois blocos distintos.
III – A separação entre base comum e parte diversificada é necessária para assegurar a autonomia pedagógica das escolas.
Assinale a alternativa correta:
Concurso:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Disciplina:
Pedagogia
Segundo o Parecer CNE/CP 8/2012, a inserção dos conhecimentos relacionados à Educação em Direitos Humanos nos currículos da Educação Básica e da Educação Superior poderá ocorrer de algumas formas.
Assinale a alternativa que corresponde a uma dessas formas.
Assinale a alternativa que corresponde a uma dessas formas.
Concurso:
Prefeitura de Tapurah - MT
Disciplina:
Pedagogia
Na organização e gestão do currículo, as abordagens disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar requerem a atenção criteriosa da instituição escolar, porque revelam a visão de mundo que orienta as práticas pedagógicas dos educadores e organizam o trabalho do estudante. Pela abordagem interdisciplinar, ocorre: