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Concurso:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Disciplina:
Pedagogia
O Currículo para Rede Pública Municipal de Ensino
de Mandirituba/PR diferencia “Sequência Didática”
de “Projeto Didático”. Sobre as diferenças
fundamental entre essas duas modalidades de
planejamento, analise as assertivas e assinale a
alternativa correta.
I. A sequência didática é sempre mais longa e interdisciplinar, enquanto o projeto didático foca em um único componente curricular.
II. O projeto didático não necessita de um produto final, focando apenas no processo, enquanto a sequência didática sempre resulta em uma apresentação para a comunidade.
III. O projeto didático exige necessariamente um produto final e as ações são compartilhadas entre professor e alunos, enquanto na sequência didática não é necessário um produto final e o professor é o principal articulador.
I. A sequência didática é sempre mais longa e interdisciplinar, enquanto o projeto didático foca em um único componente curricular.
II. O projeto didático não necessita de um produto final, focando apenas no processo, enquanto a sequência didática sempre resulta em uma apresentação para a comunidade.
III. O projeto didático exige necessariamente um produto final e as ações são compartilhadas entre professor e alunos, enquanto na sequência didática não é necessário um produto final e o professor é o principal articulador.
Concurso:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Disciplina:
Pedagogia
Sobre o projeto “Jovens Empreendedores Primeiros
Passos (JEPP)”, disposto no Currículo para Rede
Pública Municipal de Ensino de Mandirituba/PR,
assinale a alternativa que apresenta qual é o seu
principal objetivo e qual a instituição parceira na sua
implementação no município de Mandirituba.
Concurso:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Disciplina:
Pedagogia
Sobre a relação proposta pela BNCC entre os
Campos de Atuação e as Práticas de Linguagem (os
eixos), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para
o que se afirma e assinale a alternativa com a
sequência correta.
( ) Os Campos de Atuação contextualizam o conhecimento escolar, situando as Práticas de Linguagem em situações da vida social para que o aprendizado seja significativo e voltado para o uso real.
( ) Os Campos de Atuação são apenas uma sugestão, e as Práticas de Linguagem devem ser trabalhadas de forma descontextualizada para focar na teoria.
( ) As Práticas de Linguagem (eixos) são mais importantes e determinam quais Campos de Atuação devem ser explorados em cada ano escolar.
( ) Os Campos de Atuação contextualizam o conhecimento escolar, situando as Práticas de Linguagem em situações da vida social para que o aprendizado seja significativo e voltado para o uso real.
( ) Os Campos de Atuação são apenas uma sugestão, e as Práticas de Linguagem devem ser trabalhadas de forma descontextualizada para focar na teoria.
( ) As Práticas de Linguagem (eixos) são mais importantes e determinam quais Campos de Atuação devem ser explorados em cada ano escolar.
Concurso:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Disciplina:
Pedagogia
A habilidade de “Distinguir fatos de
opiniões/sugestões em textos” é uma competência
crítica importante. De acordo com os quadros de
habilidades, em que ano e campo de atuação essa
habilidade é explicitamente introduzida?
Concurso:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Disciplina:
Pedagogia
Segundo a BNCC, a principal justificativa para a
ênfase dada à cultura digital e aos novos letramentos
na parte introdutória é porque