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Nos anos iniciais, as escolhas metodológicas precisam considerar os objetos de conhecimento e as formas de aprendizagem relacionadas aos diferentes componentes curriculares. Analise as assertivas a respeito das práticas pedagógicas dessa etapa.

I.No ensino de Ciências, situações investigativas podem envolver observação, levantamento de hipóteses, registros e discussão de explicações construídas pelos estudantes.
II.No ensino de Matemática, o ponto primordial é a resolução de problemas favorecendo a aprendizagem das quatro operações, adição, subtração, multiplicação e divisão.
III.No ensino de Língua Portuguesa, o trabalho com diferentes gêneros textuais pode relacionar leitura, produção escrita, oralidade e análise linguística em situações contextualizadas.
IV.No ensino de História, a organização cronológica dos acontecimentos constitui a única referência para a compreensão das relações entre diferentes sujeitos e processos históricos.
V.No ensino de Geografia, a observação e a representação dos espaços vivenciados podem contribuir para a construção progressiva de conhecimentos sobre o espaço geográfico.

É correto o que se afirma em:
O desenvolvimento da linguagem nos anos iniciais pode ser favorecido por experiências diversificadas de comunicação, nas quais os estudantes assumem diferentes posições como falantes, ouvintes, leitores e produtores de textos. Analise as assertivas.

I.As situações de exposição oral podem favorecer a organização das ideias e a adequação da fala aos interlocutores e às finalidades comunicativas.
II.A escuta de textos e das manifestações dos colegas pode contribuir para desenvolver compreensão, atenção ao discurso e participação em situações de interação.
III.A produção escrita é um processo espontâneo que dispensa planejamento, textualização e revisão, ignorando as características da situação comunicativa.
IV.O desenvolvimento da linguagem oral alcança maior consistência quando as atividades privilegiam a reprodução de modelos formais de fala utilizados pelo professor.
V.As práticas de leitura podem ampliar repertórios linguísticos e favorecer a compreensão de diferentes formas de organização dos textos.

É correto o que se afirma em:
Ao analisar o planejamento de uma turma, o coordenador pedagógico percebe que os objetivos previstos estão adequados ao currículo, mas algumas atividades propostas apresentam pouca relação com as aprendizagens pretendidas. Considerando sua função de assessoramento didático-metodológico, assinale a alternativa correta. 
O planejamento educacional ocorre em diferentes níveis, que possuem funções próprias e precisam manter articulação para conferir coerência às ações desenvolvidas pela rede e pelas unidades escolares. Analise as assertivas sobre esses níveis de planejamento.

I.O planejamento da rede de ensino estabelece diretrizes e prioridades mais amplas que orientam a organização das unidades vinculadas ao sistema.
II.O planejamento curricular organiza conhecimentos, competências e experiências formativas considerando as referências curriculares e a proposta pedagógica.
III.O planejamento anual distribui objetivos e conteúdos, mantendo a organização prevista mesmo diante de novas necessidades de aprendizagem.
IV.O planejamento trimestral ou semestral substitui o planejamento anual quando apresenta maior detalhamento das atividades previstas para cada período.
V.O plano de aula traduz o planejamento pedagógico em ações didáticas, considerando objetivos, estratégias, recursos e formas de acompanhamento da aprendizagem.

É correto o que se afirma em: 
A organização curricular da Educação Básica envolve referências normativas que orientam sistemas e instituições de ensino na construção de seus currículos. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

(__)A BNCC estabelece aprendizagens essenciais que os estudantes devem desenvolver progressivamente ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
(__)As Diretrizes Curriculares Nacionais orientam a Educação Básica, sendo o principal a seleção de conteúdos disciplinares em relação à formação integral dos estudantes.
(__)A elaboração dos currículos das redes corresponde à reprodução das competências e habilidades da BNCC, com reduzida incorporação das características locais.
(__)A BNCC organiza as aprendizagens essenciais considerando competências que mobilizam conhecimentos, habilidades, atitudes e valores diante de demandas da vida.
(__)A articulação curricular permite relacionar as referências nacionais às características sociais, culturais e educacionais presentes nos diferentes contextos.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo: