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A definição de um projeto pedagógico pela instituição escolar é fundamental para estabelecer os rumos que orientam a prática pedagógica, para explicitar a intencionalidade do processo de ensino e aprendizagem, e articular os fundamentos educacionais aos procedimentos organizacionais e pedagógicos.
Fonte: Adaptado de RÊGO, Luciane Borges do; LIMA, Maria Vitória Ribas de Oliveira. Didática. Recife: Universidade de Pernambuco, 2010, p. 21.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta acerca do Projeto Político-Pedagógico.
Durante a revisão do Projeto Político-Pedagógico e do planejamento curricular de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental, a equipe pedagógica analisou as orientações da BNCC referentes à unidade temática Números. De acordo com a BNCC, assinale a alternativa que indica corretamente uma das expectativas em relação a essa temática nessa etapa de ensino.
De acordo com a BNCC, a organização curricular da Educação Infantil está estruturada em campos de experiências, a partir dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Acerca dos campos de experiência, assinale a alternativa correta.
A Base Nacional Comum Curricular contempla, entre outros aspectos, os temas contemporâneos relacionados a questões que afetam a vida humana em escala local, regional e global. Considerando as orientações da Base para o tratamento desses temas nos currículos e nas propostas pedagógicas, assinale a alternativa correta.
Na educação infantil, a organização curricular prevista na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Semanalmente, uma professora de uma turma de crianças de 3 anos organiza uma rodinha de contação de histórias, na qual as crianças podem criar e contar histórias com base em uma imagem apresentada pela professora. Ao propor essa atividade, busca-se atender a um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento do seguinte campo de experiência: