Questões de Concurso

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica definem normas para a organização pedagógica das instituições de ensino. Sobre o Projeto PolíticoPedagógico, assinale a alternativa correta.  

O Ensino Fundamental deve promover o desenvolvimento de capacidades cognitivas e sociais nos estudantes. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O ensino fundamental deve ter como objetivo o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
(__) A jornada escolar no ensino fundamental deve ser progressivamente ampliada, visando a implantação do tempo integral na rede pública de ensino.
(__) O currículo deve ser organizado de forma fragmentada, garantindo que as disciplinas não estabeleçam diálogos ou projetos interdisciplinares entre si.
(__) A formação do cidadão no ensino fundamental deve priorizar o fortalecimento dos vínculos de família e dos laços de solidariedade humana.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença abaixo.
Kliebard (1974, apud Moreira, 2013) afirma que "duas grandes tendências podem ser observadas nos primeiros estudos e propostas: uma voltada para a elaboração de currículo que valorizasse os interesses do aluno e a outra para a construção científica de um currículo que desenvolvesse os aspectos de personalidade adulta então consideradas desejáveis."
A primeira é representada pelos trabalhos de ______________ e _____________, e a segunda por ______________; aquela foi denominada e esta contribuiu para dar início ao _____________ no Brasil.

De acordo com a lei nº 11.279/2006, que dispõe sobre o ensino na Marinha, o currículo é o documento básico que define as atividades escolares desenvolvidas no âmbito de curso ou estágio, estabelecendo seus objetivos, estrutura, duração e aferição do aproveitamento escolar. Sendo assim, no Sistema de Ensino Naval - SEN, os currículos dos cursos de Altos Estudos Militares serão aprovados pelo: 

Zabala e Arnau (2010) apresentam a introdução no ensino do termo “competências” como resultado da fragilidade de uma formação inicial na qual a teoria predominou sobre a prática, manifestando-se, ao menos, em três níveis de exigência, cada um deles com um grau diferente de revisão dos currículos tradicionais. Identifique-os abaixo e assinale a opção correta,