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Na concepção da BNCC, o papel da escola em relação ao processo de aprendizagem está orientado para:


A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece a sala de aula como um espaço de diversidade cultural, social e individual, devendo ser organizada de modo a valorizar diferentes identidades. Nesse sentido, o papel do professor é:

Segundo a BNCC, trabalhar a pluralidade em sala de aula implica:


De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a aprendizagem deve ser compreendida como:
No trabalho com análise linguística/semiótica no Ensino Fundamental, a BNCC orienta que: