2. Questões de Concurso

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Em uma rede pública de ensino, professores de Educação Física discutem a organização do currículo escolar. Alguns defendem que o currículo deve apenas organizar conteúdos por série, enquanto outros argumentam que ele expressa disputas de poder, seleções culturais e projetos de sociedade. O debate evidencia que o currículo não é neutro nem meramente técnico. Nesta perspectiva, o currículo deve ser compreendido como:
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Ao avaliar uma sequência didática sobre ginástica geral, um professor inclui enunciados com frases muito longas, extraídas de textos literários, para perguntar sobre elementos corporais simples. Os alunos não conseguem identificar o que é solicitado. Assinale a alternativa que aponta qual seria uma alternativa adequada para esse professor.
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, o currículo do Ensino Fundamental de 9 anos deve:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o Ensino Fundamental em áreas do conhecimento para favorecer a comunicação entre diferentes saberes escolares. Nesse contexto normativo, a Educação Física é integrada a uma área que enfatiza as práticas corporais como formas de significação social e linguagens. Em qual área do conhecimento a Educação Física está inserida no Ensino Fundamental?
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reforça a necessidade de uma educação comprometida com a equidade e o respeito à diversidade. Nesse contexto, a Educação Inclusiva exige que as escolas desenvolvam práticas pedagógicas capazes de atender às diferentes formas de aprender presentes no ambiente escolar. Considerando os princípios e orientações pedagógicas contidas no texto da BNCC, assinale a alternativa CORRETA:
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