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Concurso:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Disciplina:
Pedagogia
No documento Indagações sobre o Currículo, Caderno 1, Currículo e Desenvolvimento Humano, Lima (2008) afirma que a criança, a partir da sua ação e interação com o mundo (a natureza, as pessoas, os objetos) e das práticas culturais, constitui a possibilidade de representar, mentalmente, por símbolos, o que ela experiencia, sensivelmente, no
Concurso:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Disciplina:
Pedagogia
Segundo Lerner (2002), reformular a concepção do objeto de ensino em função das contribuições linguísticas e a concepção do sujeito que aprende a ler e escrever parece ser uma condição importante para contribuir para a mudança na proposta didática vigente na escola tendo como base o projeto curricular. Para a autora, a fim de se criar uma mudança profunda, é também imprescindível recolocar
Concurso:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Disciplina:
Pedagogia
O documento Indagações sobre o currículo: currículo, conhecimento e cultura (BRASIL/MEC/SEB, caderno 3) afirma que há uma íntima relação entre currículo e cultura.
De acordo com essa obra, é correto afirmar que
De acordo com essa obra, é correto afirmar que
Concurso:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Disciplina:
Pedagogia
Assinale a alternativa coerente com a perspectiva da avaliação formativa, conforme definida no documento Indagações sobre o currículo: currículo e avaliação (BRASIL/MEC/SEB, caderno 5).
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Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Disciplina:
Pedagogia
A publicação dos cadernos Indagações sobre currículo (BRASIL/MEC/SEB) evidencia a necessidade de se refletir a respeito das concepções de currículos e seus desdobramentos.
De acordo com esse documento, qual um primeiro significado dessas indagações?
De acordo com esse documento, qual um primeiro significado dessas indagações?