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Sobre os conteúdos da História da África e das Culturas Afro-brasileira e Indígena presentes no currículo de História, considere as afirmações abaixo.
I.Deve priorizar a perspectiva da história dos vencidos, dos povos dominados.
II.Tratam-se de temas obrigatórios definidos pela legislação vigente.
III.A relevância da história desses grupos humanos reside na possibilidade de os estudantes compreenderem o papel das alteridades presentes na sociedade brasileira.
Está (ão) CORRETA (S):
Considerando o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), mais especificamente acerca do componente de História para os Anos Iniciais (1º ano), relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1 - OBJETOS DE CONHECIMENTO
(1)As fases da vida e a ideia de temporalidade (passado, presente, futuro).
(2)As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os vínculos pessoais e as relações de amizade.
(3)A escola e a diversidade do grupo social envolvido.
Coluna 2 - OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(__)Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras de convívio.
(__)Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.
(__)Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade, compreendendo-se como agente de transformação social. Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade, destacando o respeito à diversidade.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: