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O tema do Ensino Religioso na Escola Pública, desde o final do século XVIII, mas especialmente a partir do século XIX, provocou grande conflitividade, verdadeira luta entre aqueles que defendiam um ensino laico e os que queriam a permanência desse espaço e tempo da confessionalidade. Sobre o Ensino Religioso na escola pública brasileira e a questão da laicidade, o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) afirma que:
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, ao tratar do Ensino Religioso, destaca fundamentos teóricos e pedagógicos que o alicerçam. De acordo com o texto, assinale a alternativa que os dois principais fundamentos que orientam a prática pedagógica desse componente curricular:
Com base nas Competências Específicas de Ensino Religioso, apresentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, analise as afirmativas a seguir:

I.A valorização e o respeito às manifestações religiosas devem se restringir a um contexto histórico, sem considerar a sua relevância em tempos e espaços contemporâneos.
II.O Ensino Religioso deve promover o reconhecimento e o cuidado de si, do outro e do meio ambiente, mas não tem competência para abordar as relações entre as religiões, a política e a economia.
III.É competência do Ensino Religioso o debate e o posicionamento crítico contra a intolerância religiosa, visando assegurar os direitos humanos e a cidadania.
IV.O conhecimento dos aspectos estruturantes das tradições religiosas deve ser abordado exclusivamente a partir de pressupostos teológicos, excluindo as dimensões científicas e filosóficas.

É correto o que se afirma em:
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a adoção da perspectiva histórico-cultural para o Ensino Religioso não confessional implica em uma abordagem pedagógica específica. Com base nessa diretriz, assinale a alternativa que descreve, de forma mais completa e precisa, a finalidade e a metodologia do Ensino Religioso nesse contexto curricular:
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau organiza os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento em três unidades temáticas que permeiam o percurso escolar. Assinale a alternativa que apresenta a lista correta e completa dessas unidades temáticas: