Questões de Concurso

Concurso: SEE - PB

Concurso: SEE - PB
Cargo: Professor - Língua Inglesa
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IDECAN

Cargo:

Professor - Língua Inglesa

Disciplina: Pedagogia

FC467450

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Interdisciplinarity in foreign language teaching occurs through the following approach:

(a)

Use of music in practical lessons to exercise oral skills and reading of different texts with cadence and rhymes.

(b)

Working with topics of interest to students, such as games, sports, teenage culture, and social media.

(c)

Interaction between the English language curriculum component and the analysis and description of a work of art in English, for example.

(d)

Work practices with everyday life texts and reading and writing activities based on themes chosen by the students themselves.

(e)

Adoption of contextualized teaching materials with activities that involve different everyday situations.

Concurso: SEE - PB

Concurso: SEE - PB
Cargo: Professor - Língua Inglesa
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IDECAN

Cargo:

Professor - Língua Inglesa

Disciplina: Pedagogia

FC467449

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Foreign language teaching can be contextualized through situations that involve transversal themes. Thus, select the alternative that presents a correct way to employ transversal themes in foreign language teaching.

(a)

The student should engage with content aligned with their own social practice, inspired by the culture of other countries.

(b)

Dialogue practice can address issues of citizenship or health, connecting the language to students’ daily lives.

(c)

Writing practice can be based on everyday texts, such as letters, recipes, songs, and postcards.

(d)

The teacher’s role should be based on teaching relationships through projects or problem-solving situations relevant to society.

(e)

The teacher’s concern should focus on activities that integrate students into the community.

Concurso: SEE - PB

Concurso: SEE - PB
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IDECAN

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Pedagogia

FC467257

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a Educação Financeira deve promover o letramento financeiro dos estudantes. Para isso, deve-se

(a)

ensinar apenas os estudantes a investir na bolsa de valores desde cedo.

(b)

ensinar somente com foco em matemática financeira, ensinando fórmulas e cálculos.

(c)

ensinar apenas conceitos matemáticos relacionados a dinheiro e finanças.

(d)

ensinar por meio da memorização de termos técnicos financeiros, sem conexão com o dia a dia.

(e)

ensinar utilizando exemplos do cotidiano, como consumo consciente e planejamento de gastos, bem como desenvolver habilidades para compreender, analisar e tomar decisões financeiras conscientes e responsáveis.

Concurso: SEE - PB

Concurso: SEE - PB
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IDECAN

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Pedagogia

FC467202

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que estabelece as aprendizagens essenciais para a Educação Básica, fundamentando-se em princípios éticos, políticos e estéticos. Sobre seus fundamentos e diretrizes, assinale a alternativa correta.

(a)

A BNCC estrutura um modelo curricular nacional uniforme e obrigatório para todas as redes de ensino, eliminando a flexibilidade na formulação dos currículos estaduais e municipais.

(b)

As competências gerais da BNCC servem apenas como princípios orientadores e não possuem impacto direto na organização dos conteúdos e metodologias aplicadas nas diferentes etapas da Educação Básica.

(c)

As diretrizes estabelecidas pela BNCC referem-se exclusivamente à seleção dos conteúdos disciplinares, não possuindo relação direta com valores, atitudes e competências para a formação cidadã, conforme previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

(d)

Embora a BNCC estabeleça diretrizes para a Educação Básica, sua adoção pelos sistemas de ensino estaduais e municipais é facultativa, pois cada ente federativo tem plena autonomia para definir se aplicará ou não seus parâmetros curriculares.

(e)

A BNCC tem como objetivo garantir um patamar comum de aprendizagens a todos os estudantes, contribuindo para a coerência das políticas educacionais e fortalecendo a articulação entre União, Estados e Municípios.

Concurso: Prefeitura de Carlos Chagas - MG

Concurso: Prefeitura de Carlos Chagas - MG
Cargo: Professor - Educação Física
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNDEP

Cargo:

Professor - Educação Física

Disciplina: Pedagogia

FC466254

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Segundo a Base Nacional Comum Curricular, as práticas corporais são textos culturais passíveis de leitura e produção. A vivência da prática é uma forma de gerar um tipo de conhecimento muito particular e insubstituível, e, para que ela seja significativa, é preciso problematizar, desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados que os grupos sociais conferem às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento.

A organização dos objetos de conhecimento (meio para o desenvolvimento das habilidades) em Educação Física para o Ensino Fundamental, proposta na BNCC, está sistematizada em

(a)

três blocos: 1º ao 3º ano; 4º ao 6º ano; 7º ao 9º ano.