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Questões por página:

Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Cargo: Supervisor Escolar
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto JK

Cargo:

Supervisor Escolar

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

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Qual é a importância do projeto educativo na concepção e na metodologia da elaboração curricular?

(a)

O projeto educativo é apenas um documento burocrático utilizado pela gestão escolar para cumprir exigências legais, sem influenciar efetivamente as práticas pedagógicas.

(b)

O projeto educativo é um instrumento essencial para estabelecer metas, objetivos e diretrizes pedagógicas, proporcionando uma visão clara e compartilhada sobre os propósitos e valores da instituição escolar.

(c)

A elaboração do projeto educativo deve ser restrita à equipe gestora da escola, sem a participação dos demais membros da comunidade escolar, para garantir sua eficácia e coerência.

(d)

A metodologia de elaboração do projeto educativo não requer uma análise aprofundada das necessidades e contextos específicos da comunidade escolar, pois as diretrizes curriculares nacionais já fornecem orientações suficientes.

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Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Cargo: Supervisor Escolar
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto JK

Cargo:

Supervisor Escolar

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

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Como a Pedagogia da Inclusão pode ser contextualizada na prática educativa?

(a)

A Pedagogia da Inclusão visa apenas atender às necessidades de alunos com deficiência, ignorando outras formas de diversidade presentes na escola.

(b)

A Pedagogia da Inclusão promove a criação de ambientes educacionais que reconhecem, respeitam e valorizam a diversidade de características individuais dos alunos, incluindo gênero, etnia, classe social, habilidades e estilos de aprendizagem.

(c)

A Pedagogia da Inclusão defende a segregação dos alunos com deficiência em classes especiais, para garantir um atendimento mais individualizado.

(d)

A Pedagogia da Inclusão não considera a importância da adaptação do currículo escolar para atender às necessidades específicas dos alunos com deficiência.

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Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Cargo: Supervisor Escolar
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto JK

Cargo:

Supervisor Escolar

Disciplina: Pedagogia

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Qual é o papel da legislação federal e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) na concepção do currículo como uma construção sócio-histórica?

(a)

A legislação federal e os PCNs fornecem diretrizes rígidas e prescritivas para a elaboração do currículo, limitando a sua flexibilidade e adaptabilidade às necessidades locais.

(b)

A legislação federal estabelece um currículo único e homogêneo para todas as escolas do país, enquanto os PCNs oferecem sugestões flexíveis para a organização curricular, levando em consideração a diversidade regional e local.

(c)

A legislação federal e os PCNs reconhecem a importância da diversidade cultural e das especificidades regionais na construção do currículo, fornecendo diretrizes gerais e flexíveis que podem ser adaptadas pelas escolas de acordo com suas realidades e contextos.

(d)

A legislação federal define um currículo nacional obrigatório, enquanto os PCNs são um documento meramente informativo, sem influência na prática pedagógica das escolas.

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Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Cargo: Orientador Pedagógico
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto JK

Cargo:

Orientador Pedagógico

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito fácil

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Qual a principal diferença entre planejamento curricular e planejamento de unidade didática?

(a)

O planejamento curricular contempla o planejamento de todas as disciplinas de um curso, enquanto o planejamento de unidade didática foca em um tema específico por vez.

(b)

O planejamento curricular não leva em consideração as competências e habilidades dos alunos, ao contrário do planejamento de unidade didática.

(c)

O planejamento curricular é mais flexível e adaptável às necessidades dos alunos, enquanto o planejamento de unidade didática é mais rígido e estruturado.

(d)

Não há diferenças significativas entre os dois tipos de planejamento.

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Concurso: Prefeitura de Verê - PR

Concurso: Prefeitura de Verê - PR
Cargo: Professor - Educação Física
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FAU

Cargo:

Professor - Educação Física

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a Educação Física como o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. De acordo com essa concepção, como o movimento humano deve ser compreendido nas aulas?

(a)

Como um ato puramente mecânico focado na repetição de exercícios.

(b)

Como um simples deslocamento de um segmento corporal no espaço e no tempo.

(c)

Como um fenômeno cultural inserido no âmbito da cultura, não se limitando ao deslocamento físico.

(d)

Como uma ferramenta instrumental voltada exclusivamente para a higiene e obrigações laborais.

(e)

Como uma atividade de treinamento esportivo focada apenas no alto rendimento.

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