2. Questões de Concurso

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As teorias críticas do currículo sustentam que o conhecimento escolar:
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Uma proposta interdisciplinar consistente caracteriza-se por:
O ensino integrado, ao articular formação geral e dimensões práticas do conhecimento, pressupõe:
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Ao analisar os resultados de aprendizagem da escola em avaliações externas, o inspetor deve relacioná-los com o currículo praticado e com as competências da BNCC, compreendendo que:
No acompanhamento sistemático do desenvolvimento curricular, o inspetor escolar identifica que determinados conteúdos previstos no planejamento anual deixam de ser trabalhados ao longo do período letivo, sem que haja qualquer registro de replanejamento, ajuste ou justificativa pedagógica formal nos documentos escolares.

Considerando as atribuições do inspetor escolar no acompanhamento do cumprimento do planejamento pedagógico, essa situação compromete, prioritariamente:
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