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  4. Assunto - Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)

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Um professor da rede municipal de ensino de Marialva, ao planejar suas aulas, busca garantir que todos os estudantes, independentemente de suas habilidades ou dificuldades, possam participar ativamente e aprender. Ele está revisando suas metodologias para incorporar princípios que promovam a inclusão e o acesso equitativo ao conhecimento. Considerando as abordagens pedagógicas contemporâneas voltadas para a diversidade em sala de aula, assinale a alternativa que apresenta um princípio fundamental para a prática desse educador.
Um professor da rede municipal de Marialva deseja planejar suas aulas de forma a atender à diversidade de seus alunos, incluindo aqueles com diferentes estilos de aprendizagem, habilidades e necessidades. Ele busca uma abordagem pedagógica que minimize as barreiras à aprendizagem e maximize a participação de todos.
Um professor da rede municipal de Marialva, ao planejar suas aulas, busca incorporar estratégias que garantam o acesso e a participação de todos os seus alunos, independentemente de suas necessidades específicas. Ele deseja oferecer múltiplas formas de engajamento, representação e expressão, alinhando sua prática aos princípios de uma educação inclusiva e equitativa. Essa abordagem pedagógica visa a remover barreiras à aprendizagem e à participação.
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