Questões de Concurso

O aspecto histórico, que é contemplado nessas publicações, destaca que a área ganhou visibilidade no Brasil a partir do I Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais, realizado na UFSC, em outubro de 2008.

O aspecto cognitivo, contemplado por publicações nessa área, enfatiza que há maior esforço mental e necessidade de atenção na realização da interpretação consecutiva do que nas interpretações simultânea e sussurrada.

A formação básica oferecida pelo bacharelado em Letras Libras possibilita que o intérprete aprenda a consultar dicionários enquanto produz textos sinalizados.

O domínio da escrita possibilita ao intérprete desenvolver a sua competência linguística para assim perceber as sutilezas, nuanças e especificidades da expressão das línguas fonte e alvo.

Na sinalização, a tradução apresenta mais falhas e maior volume de sinais do que a interpretação.

Acessibilidade arquitetônica.

Acessibilidade na comunicação.

Crescimento profissional.

Acessibilidade nas informações.

Acessibilidade nos sistemas e tecnologias da informação.

Zelar pelos valores éticos.

Ser solidário e inconsciente de que o direito de expressão é um direito social.

Respeitar a pessoa humana e a cultura do surdo.

Zelar pela honestidade e discrição.

Atuar sem preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.