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A Secretaria de Educação do município de Areia (PB) está revisando suas diretrizes para a educação básica, buscando alinhar as práticas pedagógicas com as normativas nacionais vigentes. Um dos pontos de atenção é a organização curricular e a garantia do direito à educação para todos os estudantes, considerando as especificidades de cada etapa. Nesse contexto, a Resolução CNE/CEB nº 7, de 26 de junho de 2010, estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente um dos princípios ou diretrizes abordados por esta resolução no que tange à organização do ensino fundamental de nove anos?
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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, qual é a orientação principal para a organização curricular dessa etapa de ensino? Considere as orientações específicas para a implementação do currículo nesta modalidade.
Ao discutir a organização dos sistemas de informação e estatísticas educacionais, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem garantir a transparência e o acesso à informação. O parágrafo que trata desse assunto, atualizado recentemente, determina que dados coletados em políticas educacionais, como censos e avaliações, devem ser tratados e divulgados de forma a preservar a privacidade dos indivíduos. Qual o principal cuidado exigido pela LDB ao divulgar esses dados?
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Uma escola particular tem em seu corpo discente alunos que seguem preceitos religiosos que os impedem de realizar atividades acadêmicas em determinados dias da semana. A coordenação pedagógica precisa garantir que esses alunos não sejam prejudicados em seu processo avaliativo, assegurando seus direitos.