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No âmbito das práticas da tradução e interpretação educacional há um consenso entre especialistas que o trabalho com surdos em salas de aulas inclusivas deve:

A identidade surda é construída a partir de experiências visuais e culturais compartilhadas. Sobre os elementos centrais dessa identidade, analise as afirmativas a seguir:


I.A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o elemento central que serve como pilar para a construção da cultura e da identidade da comunidade surda brasileira.


II.A realização do implante coclear e o uso de tecnologias auditivas são os fatores determinantes para que um sujeito seja aceito na cultura surda.


III.A capacidade de realizar leitura labial eficiente é o principal traço cultural que une a comunidade surda, em detrimento do uso de sinais.


Está correto o que se afirma em:

A elaboração de atividades avaliativas e pedagógicas em Libras é uma competência essencial do professor bilíngue, garantindo que o aluno seja avaliado em sua primeira língua. Ao criar uma atividade em vídeo (prova em Libras) para alunos surdos, qual critério deve ser observado?
O ensino de Língua Portuguesa para surdos deve seguir metodologias de ensino de segunda língua, focando na modalidade escrita e no uso de estratégias visuais. Qual das estratégias abaixo é adequada para promover o letramento do aluno surdo em Língua Portuguesa?
As práticas pedagógicas inclusivas visam eliminar barreiras e promover a participação de todos os alunos. No contexto da educação de surdos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)Práticas inclusivas valorizam a diferença linguística e cultural dos surdos, promovendo o aprendizado da Libras por toda a comunidade escolar.


(__)A organização da sala de aula em formato de círculo ou "U" favorece a inclusão do aluno surdo, pois permite o contato visual com todos os colegas e com o professor.


(__)A prática inclusiva consiste em obrigar o aluno surdo a oralizar e a deixar de usar sinais na sala de aula para que ele se iguale aos ouvintes.


(__)A inclusão do surdo se resume à sua matrícula na escola regular, não sendo necessário realizar nenhuma mudança na metodologia de ensino ou na organização da escola.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: