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No que diz respeito ao propósito da Pedagogia Crítico-social dos conteúdos, segundo José Carlos Libâneo, (1986), assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta acerca do ensino laico, uma das principais reivindicações dos movimentos republicanos e do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
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De acordo com Candau, o processo de ensino e aprendizagem apresenta dimensões, sendo uma delas realizada pela apreciação, sentimento, sensibilidade, criatividade, solidariedade, e direcionada ao fazer, ao belo, ao bonito, ao bem feito. Essa dimensão refere-se à:
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Qual situação didática apresenta uma abordagem, fundamentada na pedagogia freiriana, que articula o ensino de conceitos físicos com uma reflexão crítica sobre a realidade social?
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No pensamento de Paulo Freire, a educação deve assumir um papel transformador na sociedade. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa corretamente sua concepção pedagógica: