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Concurso:
Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA
Disciplina:
Educação Física
Durante uma sequência de aulas de handebol, o professor
observa que um estudante com deficiência motora participa
das trocas de passe, mas encontra barreiras para deslocar-se
no mesmo ritmo dos colegas e raramente recebe a bola durante
o jogo. Após conversar com o estudante e analisar a dinâmica
da turma, o professor decide modificar a atividade sem eliminar
seus princípios táticos.
A intervenção coerente com uma perspectiva inclusiva consiste em
A intervenção coerente com uma perspectiva inclusiva consiste em
Concurso:
Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA
Disciplina:
Educação Física
Ao planejar uma unidade didática de basquetebol, um professor
mantém elementos constitutivos da modalidade, como oposição
entre equipes, regras, fundamentos técnicos e tomada de
decisões. Entretanto, organiza equipes equilibradas, promove
alternância de funções, adapta o espaço e o tempo de jogo e
avalia tanto a aprendizagem tática quanto a cooperação e a
participação dos estudantes.
A organização descrita caracteriza o esporte educacional porque
A organização descrita caracteriza o esporte educacional porque
Concurso:
Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA
Disciplina:
Educação Física
Observe o esquema a seguir, no qual R1 a R5 representam os jogadores responsáveis pela recepção, as áreas tracejadas indicam
suas zonas de cobertura e o ponto A corresponde à zona-alvo do primeiro passe.
Durante uma aula de voleibol, o professor utiliza o esquema para trabalhar a organização da equipe diante de saques direcionados a diferentes setores da quadra.
A leitura tática da formação representada indica que os estudantes devem
Durante uma aula de voleibol, o professor utiliza o esquema para trabalhar a organização da equipe diante de saques direcionados a diferentes setores da quadra.
A leitura tática da formação representada indica que os estudantes devem
Concurso:
Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA
Disciplina:
Educação Física
Durante um jogo reduzido de futebol (3 × 3), o professor observa que os estudantes se deslocam continuamente em direção à bola.
Essa concentração diminui a amplitude ofensiva, reduz as linhas de passe e dificulta a progressão da equipe que mantém a posse.
Para atuar diretamente sobre o problema tático identificado, o professor deve
Para atuar diretamente sobre o problema tático identificado, o professor deve
Concurso:
Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA
Disciplina:
Educação Física
Durante uma unidade sobre corridas de revezamento, um professor definiu como objetivos compreender a lógica da modalidade,
realizar a passagem do bastão em movimento, tomar decisões coletivas sobre a organização da equipe e analisar o próprio
desempenho. Para acompanhar a aprendizagem, utilizou observação das práticas, registros dos grupos e autoavaliação.
Após as primeiras aulas, obteve as seguintes evidências:
Ao interpretar esses resultados, a decisão avaliativa mais coerente com os objetivos e com a função formativa da avaliação consiste em
Após as primeiras aulas, obteve as seguintes evidências:
Ao interpretar esses resultados, a decisão avaliativa mais coerente com os objetivos e com a função formativa da avaliação consiste em