Questões de Concurso

Segundo o documento "Recontextualização Curricular: a BNCC e os documentos curriculares da Rede Municipal de Educação Infantil", a BNCC (2017) apresenta uma concepção de educação integral dos sujeitos, visando a formação e o desenvolvimento humano global, de maneira a “promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades” (BRASIL,2017, p.14).
No que se refere à Educação Infantil, o texto explicita as concepções de cuidar e educar e estabelece os termos como sendo:

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), em seu Art.8, assegurar à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, bem como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças deve ser um objetivo de qual documento das instituições de Educação Infantil?

A Educação Infantil é caracterizada pela prática da docência compartilhada, que envolve um conjunto de profissionais conduzindo o trabalho pedagógico, pois tem demarcado o protagonismo da criança e o alargamento do entendimento do papel do adulto. De acordo com os documentos curriculares da Rede Municipal de Educação Infantil, qual o olhar efetivo e que necessita de vigilância está presente de forma ampliada nos documentos curriculares da RMEF?

Para planejar o trabalho com bebês, é de suma importância ter em mente que eles precisam de experiências diversificadas, em grande parte sensoriais.

É através dos sentidos que eles constroem suas percepções e entendem suas vivências. Por isso, é necessário que o espaço deles disponha de elementos que:

Um dos principais conceitos necessários ao entendimento das finalidades do currículo para a educação infantil é o desenvolvimento. Sobre o conceito de desenvolvimento de Zoia Prestes (2008), contido no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), analise as afirmativas assinalando (F) falsa e (V) verdadeira.

( ) é a emergência do novo, que surge na infância, sobretudo, com a atividade do brincar, um processo ininterrupto de mudanças;
( ) não há intencionalidade na organização das condições para as relações entre as crianças;
( ) não é linear ou natural, tampouco é resultado apenas de um amadurecimento biológico;
( ) O desenvolvimento é consequência das relações sociais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.