Questões de Concurso

A rotina, a organização do tempo e dos espaços educativos são elementos essenciais para promover segurança, autonomia e desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil. Nesse sentido, analise o papel da rotina e da organização do ambiente educativo na promoção da autonomia, da interação e do desenvolvimento integral das crianças. Assinale a alternativa CORRETA.

A Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017) e a Resolução CNE/CEB nº 5/2009 estabelecem que a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental deve assegurar continuidade dos processos de aprendizagem, respeitando as especificidades do desenvolvimento infantil e evitando rupturas abruptas na experiência educativa. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O planejamento pedagógico deve considerar a continuidade das experiências vividas na Educação Infantil, assegurando que a transição para o Ensino Fundamental preserve formas de aprendizagem baseadas na interação e na construção de significados.

PORQUE

II. A organização curricular nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve reconhecer os modos próprios de aprender das crianças, incorporando estratégias que favoreçam a continuidade dos processos formativos iniciados anteriormente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

Considerando o papel do acolhimento, da escuta sensível e da organização do ambiente na promoção da segurança física e emocional das crianças, considerando sua função na constituição do vínculo pedagógico e no desenvolvimento infantil, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

Com base na Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017), especialmente no que se refere aos campos de experiências e à organização do planejamento pedagógico na Educação Infantil, analise o papel do professor na elaboração de práticas que articulem intencionalidade educativa, escuta sensível e direitos de aprendizagem, considerando a criança como sujeito ativo no processo educativo. Assinale a alternativa CORRETA.

Analise a inserção das práticas relacionadas à educação ambiental, à saúde, à higiene e à alimentação na Educação Infantil, considerando sua função na constituição de experiências formativas e na produção de sentidos pelas crianças nas interações com o corpo, o outro e o ambiente. Assinale a alternativa CORRETA.