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Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiência, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. É um dos campos de experiência previstos na BNCC:
A aprendizagem na Educação Infantil leva em consideração o desenvolvimento integral das crianças nas diferentes áreas, incluindo a cognitiva, a social, a afetiva, a motora, a lúdica, a imaginária, entre outras. Neste sentido, orientando-se pelas teorias psicológicas associadas ao desenvolvimento da aprendizagem, uma contribuição da Psicologia Tradicional na educação foi:
De acordo com suas ideias, a alfabetização de adultos deve estar diretamente relacionada ao cotidiano do trabalhador. Desta forma, o adulto deve conhecer sua realidade para poder inserir-se de forma crítica e atuante na vida social e política. A ideia supracitada é defendida por:
A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até ____________anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
Sobre a compreensão da escrita, trazida na obra de Ferreiro, analise as proposições abaixo.

I. Se pensarmos que a escrita remete de maneira óbvia e natural à linguagem, estaremos supervalorizando as capacidades da criança, que pode estar longe de ter descoberto sua natureza fonética.
II. Os problemas que a criança enfrenta em sua evolução estão sujeitos a qualificativos em termos de “simples” ou “complexos”.
III. Interpretar em termos de certo ou errado (em relação ao modelo adulto) os esforços iniciais para compreender, é negar-se a ver os processos que possibilitam a avaliação dos resultados.

É correto o que se afirma em
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