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Concurso:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Disciplina:
Pedagogia
Na Educação Infantil, as brincadeiras, as interações e as linguagens pedagógicas são fundamentais para promover o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)As brincadeiras favorecem a imaginação e a construção de conhecimentos.
(__)As interações sociais contribuem para o desenvolvimento da linguagem e da socialização.
(__)O brincar deve ser considerado apenas como momento de recreação sem intencionalidade pedagógica.
(__)A exploração de linguagens de ensino amplia as formas de expressão da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)As brincadeiras favorecem a imaginação e a construção de conhecimentos.
(__)As interações sociais contribuem para o desenvolvimento da linguagem e da socialização.
(__)O brincar deve ser considerado apenas como momento de recreação sem intencionalidade pedagógica.
(__)A exploração de linguagens de ensino amplia as formas de expressão da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Concurso:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Disciplina:
Pedagogia
No contexto da Educação Física escolar voltada à infância, os conteúdos de movimentos, esportes e jogos devem considerar as características do desenvolvimento infantil, bem como as orientações pedagógicas contemporâneas que valorizam a diversidade de experiências corporais. Com base nesses pressupostos, assinale a alternativa CORRETA.
O tema Alimentação Saudável está incluído em diversas legislações, especialmente nas áreas da saúde, da assistência social e da educação, com vistas à prevenção da obesidade infantil, entre outros. Quais são as regulamentações que incluem ações de Promoção da Alimentação Saudável sob responsabilidade da escola aos estudantes da rede pública de ensino?
Concurso:
Prefeitura de Monteiro - PB
Disciplina:
Pedagogia
TEA: intervenções em contexto escolar
Ao planejar um programa de inclusão para estudantes com TEA, a escola quer priorizar práticas com evidências de efetividade para comunicação social e participação curricular. Considerando revisões recentes, qual arranjo é mais adequado para rotinas de sala comum?
Ao planejar um programa de inclusão para estudantes com TEA, a escola quer priorizar práticas com evidências de efetividade para comunicação social e participação curricular. Considerando revisões recentes, qual arranjo é mais adequado para rotinas de sala comum?
Concurso:
Prefeitura de Monteiro - PB
Disciplina:
Pedagogia
Disgrafia e caligrafia funcional
Uma rede quer integrar o ensino de caligrafia a metas de escrita. Considerando evidências recentes sobre fluência, legibilidade e avaliação funcional, qual diretriz é mais adequada para estudantes com disgrafia, articulando treino grafo-motor, modelagem e integração com composição?
Uma rede quer integrar o ensino de caligrafia a metas de escrita. Considerando evidências recentes sobre fluência, legibilidade e avaliação funcional, qual diretriz é mais adequada para estudantes com disgrafia, articulando treino grafo-motor, modelagem e integração com composição?
